三维医学动画类型

医学动画类型：

（1）展示型:展示型动画用于展示主体结构。

（2）阐述型:阐述型动画通过动画中的画面、解说、字幕等来阐述机制，揭示本质，总结规律。

（3）过程类型：过程动画是通过图片、解释、字幕等来显示事物的发生或运动过程，而不是深入描述。

医学动画

（1）利用动画来呈现事物现象的本质特征。在医学教学中，动画制作的一些科学原理非常抽象、复杂，难以用物理表达和反映；有些主题和动态过程既看不见又摸不着，摄像机也拍不到。例如，人体器官的发生、心血的流动方向、人体的生理和病理变化、化学反应等都是教学的重点和难点。动画公司利用动画作为一种特殊的教学媒介，可以很好地解决医学教学中的这些问题。抽象内容通过动画生动有趣，使许多难以理解的教学内容生动有趣，从而呈现事物现象的本质特征，事半功倍。

（2）利用动画通过多种渠道传递信息内容。人们用口头语言表达和用耳朵接收信息是线性的。同样，人们用文本语言符号传输和接收信息也是线性的。动画通过图像、声音、文本等媒体传输信息。课件制作不是线性的，而是多通道的。在呈现教学信息时，医学动画往往伴随着解释、音频和音乐来补充和加强信息传输的效果。它是一种视听媒体，允许学习者同时使用视觉和听觉器官。

（3）虚拟再现克服了时间和空间的局限性。医学动画可以再现或创造特定生动的情感形象或场景，感染和教育学习者，在愉快的氛围中学习知识；模仿自然现象、运动状态和过程，揭示三维动画的规律，突破时间、空间、微观和宏观对教学实验条件的限制。例如，动画可以用来表达“人的血液循环”，“人的呼吸”等等。它不仅能使教学生动生动，还能从多个角度、多个层面演示静态图像和现场视频无法表达的过程。

（4）多样化的使用方法适用于各种教学和学习方法。医学动画可以保存为多种格式，可以记录在计算机磁盘上，VCD,DVD在各种存储介质中，可以在计算机单机上播放，也可以在网上发布浏览。建筑漫游学习者也可以在家里使用相应的设备学习。